“知之愈明,则行之愈笃；行之愈笃,则知之益明。”理论只有充分地和实践相结合，才能更好地促进教学的进步。为了大力推进我校科研工作的有序开展，重庆市龙门浩职业中学校于2023年12月20日上午在四楼三会议室召开了重庆市龙门浩职业中学校2022年职业教育教学改革研究项目中期报告会。参加本次开题报告会的课题论证专家有三位，分别是西南大学职业教育与成人教育研究所林克松所长、重庆市教育科学研究院职成所周永平副所长、重庆市南岸区教育委员会职成教科向黎黎科长；学校党委书记钟代文、学校党委副书记李文胜、行政办公室兼双优办主任李琦和课题组成员参加了本次中期报告会。
会议第一阶段，先由主持人李琦依次介绍中期报告论证专家、学校领导和项目研究情况。随后，市级专家为全体成员进行培训和指导。林克松所长深度剖析了规划课题和教学改革课题的区别和价值，鼓励大家在教改课题中做出更多成绩。周永平副所长提出做课题的主线是始于问题，重于改革，求于创新，精于成果，显于影响。接着，区级专家对各课题组提出了表扬，赞赏大家在科研工作中的默默耕耘和努力进取，期待看到更多的项目。最后，学校党委书记钟代文表达了三点，第一点，感谢；第二点，感动，既是对从中央到地方对职业教育、科研工作的重视，也是对学校教师在科研方面的努力；第三点，畅想，在专家引领下，未来教师们必定能在科研平台上大展才华。
会议第二阶段，各课题负责人依次作开题陈述。课题主持人鲍鹏做《基于CIPP模式的中职1+X试点专业“三促四度”成效评价及推进策略研究》课题中期报告；课题主持人郑常秀做《中职数学“一主一线三融入”课堂教学改革创新与实践》课题中期报告；课题主持人曾长春做《基于在线精品课程的中职混合式教学改革实践》课题中期报告；课题主持人李琦做《面向旅游新业态的“理虚实+岗课赛+校行企”融合式教学改革实践》课题中期报告；课题主持人崔艳做《服务乡村振兴的中职电商专业“双导师三课堂五循环”项目驱动式教学改革实践》课题中期报告。每位课题负责人陈述完毕后，各位专家多对一提出了修改意见。
本次中期报告会在全体与会人员的合影留念中顺利结束。这次的课题中期报告会，让我们感受到了课题研究的不断进步及点滴的成果，更让我们清晰地了解到参与课题的老师在研究实践中所表现的质朴的热情、严谨的态度、务实的作风，也看到了他们艰辛的足迹和奋发作为的科研组团队风貌。这值得我们共同学习和点赞，老师们将继续在教育科研的道路上努力前行，深入探究，在接下来的科研中做出成效做出特色，做出精品！
