11月17日下午，德清职业中专经信系班主任研讨学习活动暨董璐市级名班主任工作室活动顺利开展。学校副校长、经信系主任余静学，学校政教处副处长、经信系政教处负责人姚宏，经信系全体班主任及董璐市级名班主任工作室成员参加了本次活动。本次活动与学校心理辅导中心、学校心理社工站“星辰社工”联动，获得了县教育局、县民政局的支持，旨在协同学校、社工、家庭三方共同撑起学生心理“保护伞”，助力学生健康成长成才。
首先，姚宏介绍了本次活动的流程及意义。接着，工作室领衔人董璐老师结合个人的班级管理经历分析了班主任在家校沟通时面临的种种问题。
活动特别邀请了浙江工业大学心理健康教育硕士、国家二级心理咨询师、中国计生协青春健康教育国家级主持人崔明敏老师为在座班主任作以“沟通·看懂·共育”为主题的精彩讲座。
崔明敏在讲述“如何与家长进行有效沟通”的问题上，以图文并茂的形式，依次讲述了关于有效沟通的理念、要点、影响因素和技巧等方面的内容，既深入浅出地讲述了相关心理学的概念，又给予了切实可行的实操手段。“扩大视野”“共情”“4F法”等理念和方法，带给班主任的不仅是反思，更多的是收获。
讲座的第二项内容是“如何看懂学生的各种心理检查量表”。崔明敏结合学校目前学生心理健康工作重点，初步讲解了各种心理检查量表数据的解读方法，使班主任在如何对待并处理学生心理危机的问题上增加了几分底气和信心。此外，在场班主任通过对崔老师自创的有关学生心理自我成长工具——“心理周记”的学习，对“成长性思维”有了全新的认识。
在场班主任纷纷表示，本次学习活动不仅掌握了多种有效的沟通技巧，进一步加强了家校沟通的能力，还学会了初步看懂学生各种心理检查量表的新技能，提升了应对学生心理危机的能力。
本次活动拉开了多方（学校、社工、家庭）联动、合力育人的序幕，学校将以董璐市级名班主任工作室为平台，以能力提升为目的，以学习研讨为契机，继续推动学生心理健康教育工作的新发展。
