为落实市、县基础教育“网链共享计划”部署，构建校际协同、资源共享、教师共研的教研新生态，深化语文课堂改革，扎实推进教考衔接，提升全县普高、中职语文教学质量，2026年5月27日下午，叙永县高中教育共同体“网链共享计划”语文专场联合教研活动，在四川省叙永县职业高级中学校圆满举办。
课堂示范：精研课堂，彰显教学智慧
叙永职高钟伟老师执教《将进酒》。课堂以诵读为主线，通过反复涵咏、层层品读，引导学生体悟李白诗作的豪迈气韵与浓烈情感，深度感受古典诗词的语言魅力与精神内核，让古诗文教学回归文本、浸润心灵。
叙永一中夏玉先老师带来《言之无文行之不远——让议论文的语言更出彩》写作示范课。课程紧扣学生习作痛点，结合真实案例剖析议论文语言常见问题，直观讲解语言打磨、句式优化、素材升格的实用方法，清晰呈现写作提质路径，针对性与实操性极强。
两节课堂设计精巧、目标清晰、因材施教，充分展现了两位教师扎实的教学功底与灵活的课堂智慧，让参会教师收获颇丰。
评课议课：思辨共研，碰撞教学火花
示范课结束后，在陈登凤老师的主持下，全体参会教师开展评课议课研讨活动，共研课堂得失、碰撞教学思维。
参会教师从教学目标、课堂设计、师生互动、教学实效、教考衔接等多维度展开深度研讨，各抒己见、互通经验。大家在交流中反思优化，最终凝聚“以读促写、以写促思、读写共生”的教学共识，为后续语文课堂提质优化明确了方向。
专题讲座：聚焦考情，精准赋能备考
为精准对接新高考考情、破解备考难点，叙永一中车静老师开展《立足教考衔接 深耕课内迁移——新高考背景下诗歌高效备考策略》专题讲座。
讲座结合近年高考真题与教材核心篇目，梳理课内外知识迁移的核心方法，梳理诗歌备考常见误区，提出“回归教材、聚焦能力、分层推进”的备考策略。内容贴合一线教学、干货十足，为全县高中诗歌专项备考提供了精准、可行的指导方案。
总结引领：锚定方向，聚力深耕前行
活动最后，县教研室语文教研员魏云仙老师作总结引领发言。
魏云仙老师充分肯定本次活动的扎实成效与研讨价值，指出本次教研贴合教学痛点、内容务实落地。她强调，语文教学要坚守初心、回归语言本质，摒弃形式化课堂，打造兼具思维深度、情感温度与语文韵味的高效课堂。
她要求，各校要以本次教研为契机，深化校际协作联动，常态化开展联合教研，深耕教考衔接、共享优质资源、补齐教学短板，合力推动全县普高与中职语文教学协同提质、整体跃升。
