为深入推进职业教育内涵发展，探索语文课程与工匠精神培育深度融合的有效路径，6月11日，市级课题《中职语文课堂教学渗透工匠精神策略实践研究》研讨会在叙永职高召开。本次会议聚焦课题核心任务，凝聚共识，明确方向，为后续研究实践奠定坚实基础。
聚焦核心 专业引领明方向
学校研训处主任潘光全指导并作专题发言。他深入阐述当前国家大力弘扬工匠精神的时代背景与战略意义，精准剖析将工匠精神有机融入中职语文课堂教学的必要性与紧迫性。他强调，课题研究需紧密围绕立德树人根本任务，深度挖掘语文教材中蕴含的工匠文化基因，创新教学设计，实现价值引领与能力培养的双向赋能。他要求课题组立足实际，精心设计可操作、可评价的渗透策略，注重实践效果，力求形成具有推广价值的典型经验和教学范式，为提升我市中职学生综合职业素养贡献智慧。
擘画蓝图 三年规划定路径
课题组负责人针对会议核心环节，组织课题组成员进行研讨，围绕课题的系统性规划与分步实施展开深入研讨，确立了清晰的研究框架。
凝聚共识 协同推进启新程
本次研讨会统一了思想，明确了目标，细化了路径。课题组成员一致表示，将按照既定规划，以高度的责任感和饱满的热情投入研究工作，积极探索语文教学与工匠精神培育有机融合的创新模式。
据了解，该课题的扎实推进，不仅有助于提升中职语文教学的育人实效，更将为我市培养更多具有深厚文化素养、执着专注职业态度和精益求精技能水平的“新时代工匠”提供有力支撑，开启中职语文课堂铸魂育匠的新篇章。
点击展开
