为进一步加强学生干部队伍建设，提升学生骨干的综合素质与履职能力，更好地发挥学生干部在学校管理和自我管理中地重要作用，强化责任意识和服务能力，助力学生成长成才，日前在西校区开展了“青春领航，赋能成长”学生干部专题培训活动，学生处管理教师、学生会成员、各班级班干部参与培训，共赴一场关于责任、担当与成长地青春之约。
理论赋能——夯实根基强本领
学生处张巧玲老师以《学生干部应具备的素质和能力》为题深刻阐述学生干部是师生沟通的桥梁、校园文化的践行者，应始终以服务同学为宗旨，以提升自我为目标，在学习和实践中锤炼品格、增长才干。从“服务意识”“规则意识”“创新意识”三方面提出具体要求，明确学生干部需以“服务者”姿态扎根同学需求。
实践赋能——情景再现促成长
学生处王昱丹老师以《学生干部的超能力修炼指南》为题，聚焦纪律管理、活动策划、人际关系、提升集体凝聚力的有效方法”等方面为与学生干部进行深入交流，以问题导向为出发点，引导学生干部进行自我思考，从沟通技巧、时间管理、团队协作等方面为学生干部提供实用指导 。
学生处高阳老师运用话题讨论的方式“精准导航”，进一步传达了学校管理要求，通过智慧的语言细致讲解具体问题的处理方法和处理日常工作中的矛盾的具体举措。通过具体问题启发学生思维，从多角度进行分析和梳理，用“三个坚持”（坚持学习、坚持担当、坚持反思）为学生注入成长动力。
讨论赋能——经验分享启新思
在培训中，学生干部积极参与，学生会干部、班级委员分别分享自己的工作举措，提出自己的思考，带动参训学生围绕话题进行讨论，激发学生干部的创造性思维，主动思考，主动作为。
学生处封攀老师以《语言沟通艺术》与学生干部进行了交流，通过案例分析、情景模拟的方式，阐述学生干部运用语言的魅力助力工作的开展，要求学生干部改变心浮气躁、浅尝辄止的问题，通过注重细节，把小事做细，把细节做精，从“执行者”到“引领者”的蜕变。
本次培训旨在引导学生干部从“被动执行”到“主动思考”、从“单兵作战”到“协同联动”的转变。不仅为学生干部提供了成长“充电站”，助力学生干部成长为‘眼里有光、脚下有路、肩上有责’的新时代青年，更要将所学所悟转化为行动力，在服务同学中实现自我价值，在奉献中书写青春担当。”
