近日，陕汽技校教学管理部基础教学系开展了“思政育人在课堂教学中的运用”案例分享活动。
各学科教师围绕思政育人与学科教学融合的主题，分享了教育教学经验。语文组吕宁老师选取经典课文《国殇》，深入剖析教学过程。在讲解诗词时，吕宁老师借助历史背景知识与文本解读，激发学生内心炽热的爱国情怀，将家国大义的种子播撒在学生心间。英语组井二红老师另辟蹊径，通过探讨不同文化间的差异，帮助学生客观认识本国文化的独特价值，从而有效增强学生的文化自信，培养学生的跨文化交流意识与批判性思维。其他学科老师同样基于各自学科的特点，深挖思政元素，借助丰富的教学实例，清晰展现知识传授与价值引领相互融合的实践路径。
交流研讨环节，老师们围绕案例展开热烈讨论，就如何更精准地挖掘思政元素、如何将思政教育与学科教学深度融合等问题分享见解。
毕校长强调，思政课要讲正确分析问题的方法，要使学生有独立地判断问题的能力。鼓励老师们深入挖掘所授学科的独特优势与内在价值，积极探索、大胆创新思政育人的新路径、新方法。教师们纷纷表示，将以此为契机，不断探索思政育人新路径，让思政教育在课堂中绽放光彩，为培育德技并修的高素质技能人才助力。
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