班主任工作是教育教学工作的重要基石，是德育工作的重中之重。为进一步强化班级常规管理，提高班主任工作实效，11月11日上午，我校信息技术学部召开学期中班主任工作会议。校党总支书记、校长易永记，党总支委员、校长助理林鹤，政教处主任陈治巧，信息技术学部部长（主持）林旭，副部长黄敏，女工委主任陈丽水，信息技术学部班主任出席会议。会议由林旭老师主持。
会议伊始，林旭老师介绍了信息技术学部相关情况，学部现有4个专业，20个班级，共计学生888名。
黄敏老师总结半个学期以来学部班主任工作情况。对班主任们的辛勤付出表示肯定，同时表示班主任在防疫工作、学生手机携带、学生出行安全、学生就餐等方面仍需多加关注，加强管理力度；并布置近期学部家访工作。
班主任们从教学、班级问题交接、住宿学生管理、学生管理流通、班主任工作明细等方面入手，分享经验，提出问题。大家畅所欲言，气氛热烈。
林旭老师一一解答疑问，并明确表示学部也将在班主任能力提升和班主任队伍建设方面作出规划，如搭建班主任和科任老师定期交流平台、设立学部班主任论坛等，大力支持班主任工作。
政教处主任陈治巧指出，一个好的班主任是成就好的班级的关键，并强调成就一个优秀的班主任，首要的是勤快，需多花时间与学生相处，多跟，多看，多了解。创新班级管理，展现班级特色。
校长助理林鹤对班主任工作的开展提出了三个关键词：
1、改变观念。学部成立之初，班主任对各项事务的处理还不够顺畅，大家需要明确自己是学部的一份子，齐心协力度过过渡期；
2、积极参与。班主任需要积极参与学部的各项工作，及时完成下发的任务，积极参加竞赛和教科研工作；
3、勇于竞争。各个学部之间需良性竞争，有对比，有映衬，互相学习，弥补不足，齐头并进，共同进步。
校长易永记对信息技术学部班主任的工作表示肯定和鼓励，强调班主任是一个班级的领航者也是班级的核心。在当前，班主任不仅要管理班级班风更要关注学生的家庭；不仅需要关注学生的体质健康，更要关心学生的心理健康；关注学生的成绩波动，把握学生的动态变化，及时与家长沟通，家校共同助力学生成长。
林旭老师最后总结发言，感谢校领导对学部工作的支持，也感谢各位班主任的用心。班主任工作责任重大，班主任工作质量关系班风校风，影响孩子一生，需要学部同各位班主任共同担当，一起努力。
从晨光微露到星光闪烁，步履匆匆是班主任的常态，师泽如光，虽微致远。通过本次班主任会议，各位班主任明晰问题，对症下药；分享经验，携手并行。相信在各位老师的努力下，坚守常规，用心育人，抓“细”做“实”，信息技术学部的班主任队伍必会迈出更加坚实的步伐，谱写德育新篇章。
